30 ερωτήσεις που θα χρειαζόταν για να πάρετε άσσο στην 6η τάξη Αγγλικά

Σίγουρα, ξέρετε πώς να μιλάτε αγγλικά. Ίσως να το γράψετε ακόμη και αρκετά καλά. Αλλά ακόμα κι αν είστε περήφανοι που έχετε μια σταθερή λαβή στη γλώσσα, είναι καλό στοίχημα ότι ορισμένοι από τους ακριβείς κανόνες ορολογίας και γραμματικής από τις νεοσύστατες ημέρες του σχολείου σας έχουν αναπτύξει ένα στρώμα σκουριάς με τα χρόνια. Το αποτέλεσμα? Ο μέσος έκτης μαθητής σας θα μπορούσε να σας σχολιάσει από κοινού.



Σωστά. Οι ενήλικες, παρά το γεγονός ότι ξοδεύουν μια ώρα μετά από διαδοχικές ώρες ανάγνωσης και γραφής, τείνουν να παραβλέπουν ορισμένους βασικούς κανόνες σχετικά με την αγγλική γλώσσα - πράγματα που ο 10χρονος μάγος στο δρόμο θα μπορούσε να κουδουνίσει όπως είναι τόσο απλό όσο το αλφάβητο. Δεν μας πιστεύετε; Εδώ είναι 30 ερωτήσεις που θα μπορούσε να επιτύχει ένας έκτης μαθητής του Α΄ μαθητή, χωρίς πρόβλημα - με αύξουσα σειρά δυσκολίας. Δείτε πώς συσσωρεύετε. Και αν θέλετε να βελτιώσετε περαιτέρω την κατανόησή σας για την αγγλική γλώσσα, μην χάσετε αυτά 47 Δροσερές ξένες λέξεις που θα σας κάνουν να ακούγεται τρελός εξελιγμένος.

Ερώτηση: Διορθώστε την κεφαλαιοποίηση.

6η τάξη Αγγλικά

Τα κεφαλαία γράμματα χρησιμοποιούνται για την έναρξη προτάσεων και τον προσδιορισμό των κατάλληλων ουσιαστικών.



Απάντηση: Οκτώ λέξεις το χρειάζονται.

απάντηση κεφαλαίων στα αγγλικά 6ης τάξης

Ένα σωστό ουσιαστικό αναφέρεται σε ένα μοναδικό πράγμα, στην περίπτωση αυτή μια εταιρεία (ή δύο), ένα όνομα και έναν τίτλο ταινίας. Να είστε προσεκτικοί με τους τίτλους εργασίας, οι οποίοι κεφαλαιοποιούνται μόνο όταν χρησιμοποιούνται ως τίτλος ενός ατόμου. Ο «εκτελεστικός παραγωγός Steve Jobs» χρησιμοποιεί κεφαλαία γράμματα, αλλά «αυτός είναι ο εκτελεστικός παραγωγός». Η αρχή μιας πρότασης, επίσης, είναι πάντα κεφαλαία, εκτός εάν η πρόταση ξεκινά με ένα σωστό ουσιαστικό που ξεκινά με πεζά γράμματα, όπως 'iPhone'.



Έτσι, η απάντηση εδώ θα ήταν: Μετά συνιδρυτής της εταιρείας του Υπολογιστές της Apple , Ο Steve Jobs ήταν ο εκτελεστικός παραγωγός για το Pixar ταινία Η ιστορία των παιχνιδιών . (Ω, και θα πρέπει επίσης να ορίσετε τίτλους ταινιών σε πλάγια γραμματοσειρά.) Και για περισσότερους τρόπους να προκαλέσετε τον εγκέφαλό σας, Δοκιμάστε αυτά τα Brain Teasers για να μάθετε αν είστε εξυπνότεροι από έναν αστροναύτη.



Ερώτηση: Ορίστε τη λέξη «πρόβλεψη».

6η τάξη Αγγλικά

Μέχρι την έκτη τάξη, θα πρέπει να μάθετε πολλές κοινές λέξεις λεξιλογίου.

Απάντηση: «Να γνωρίζεις κάτι πριν συμβεί» ή «να περιμένεις».

6η τάξη Αγγλικά

Εδώ είναι μια πρόταση: Καθώς ετοιμάζεται για διακοπές, η Ivy περίμενε να διασκεδάσει στο Disney World. Και ναι, αν δεν ήμασταν σαφείς, το «πρόβλεψη» είναι ένα ρήμα!

Ερώτηση: Χρησιμοποιήστε ενδείξεις περιβάλλοντος για να καταλάβετε τι σημαίνει η υπογραμμισμένη λέξη.

6ου βαθμού αγγλικές ενδείξεις περιβάλλοντος

Ακόμα κι αν δεν γνωρίζετε τι σημαίνει μια συγκεκριμένη λέξη, μπορείτε συχνά να την καταλάβετε με βάση άλλες περιγραφικές λέξεις στην πρόταση.



Απάντηση: «Αλαζονική», «υπερήφανη», ή «ηρεμία»

6η τάξη Αγγλικά

Δεδομένου ότι γνωρίζουμε ότι ο Kyle καυχιέται για τις δεξιότητές του στα παιχνίδια, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι κάποιος που είναι περήφανος σκέφτεται πολύ τον εαυτό του και δεν φοβάται να πει σε όλους για το πόσο υπέροχοι είναι.

Ερώτηση: Βρείτε την αντωνυμία θέματος.

6η τάξη Αγγλικά

Η αντωνυμία είναι μια λέξη που αντικαθιστά ένα ή περισσότερα ουσιαστικά. Και για περισσότερους τρόπους ενίσχυσης του λεξιλογίου σας, ρίξτε μια ματιά Η συναρπαστική προέλευση αυτών των 30 κοινών λέξεων.

Απάντηση: «Εγώ» και «αυτό»

6η τάξη Αγγλικά

Μια αντωνυμική θεματική πράξη λειτουργεί ως θέμα για ένα ρήμα είναι το πράγμα που εκτελεί τη δράση. Σε αυτήν την περίπτωση, το «εγώ» είναι το θέμα του «θα καταστρέψει» και το «είναι» το θέμα των «στροφών».

Ερώτηση: Ποια δύο πράγματα συγκρίνει η μεταφορά;

6η τάξη Αγγλικά

Μια μεταφορά είναι μια μορφή ομιλίας που συγκρίνει δύο ή περισσότερα πράγματα, συνήθως χρησιμοποιώντας τη λέξη «είναι» ή «ήταν».

Απάντηση: «Η θλίψη της Σούζαν» στη «θάλασσα»

6η τάξη Αγγλικά

Οι αριθμοί ομιλίας χρησιμοποιούν λέξεις με μη κυριολεκτικό τρόπο. Η Σούζαν δεν πνίγεται πραγματικά, ούτε είναι στη θάλασσα. Ωστόσο, η συγγραφέας θέλει να ξέρουμε ότι η Σούζαν είναι τόσο λυπημένη που η θλίψη της είναι τόσο μεγάλη όσο ο ωκεανός και την κάνει να νιώθει αβοήθητη με τον τρόπο που θα πνίγηκε. Και για περισσότερα σχετικά με τη δύναμη των λέξεων, ρίξτε μια ματιά Οι 15 πιο δύσκολες λέξεις που πρέπει να προφέρετε στην αγγλική γλώσσα.

Ερώτηση: Συνδυάστε τα συνώνυμα.

6η τάξη Αγγλικά

Εάν δεν ξέρετε τι είναι συνώνυμα, αφήστε το ρήμα «ζεύγος» και τη λίστα λέξεων να είναι τα συμφραζόμενα σας.

Απάντηση: Υπάρχουν τέσσερα ζεύγη συνωνύμων.

Αγγλικά ερωτήσεις συνώνυμα 6ης τάξης

Τα συνώνυμα είναι λέξεις που έχουν τις ίδιες ή πολύ παρόμοιες έννοιες.

Ερώτηση: Προσδιορίστε την εξαρτώμενη ρήτρα.

6η τάξη Αγγλικά

Μια εξαρτημένη ρήτρα είναι εκείνη που δεν μπορεί να σταθεί μόνη της ως πρόταση.

Απάντηση: «όταν ήρθαν οι Βίκινγκς για να μας κατακτήσουν».

6η τάξη Αγγλικά

Λόγω του επιρρήματος «όταν» στην αρχή, αυτή είναι μια εξαρτημένη ρήτρα παρόλο που έχει ένα θέμα και ένα ρήμα.

Ερώτηση: Προσδιορίστε το συμπλήρωμα θέματος.

6η τάξη Αγγλικά

Ένα συμπλήρωμα θέματος είναι ένα επίθετο, επίρρημα ή αντωνυμία που ακολουθεί το ρήμα σύνδεσης και περιγράφει το θέμα της πρότασης.

Απάντηση: «πεινασμένος»

6η τάξη Αγγλικά

Πρώτα βρείτε το θέμα της πρότασης - σε αυτήν την περίπτωση, 'εμείς'. Στη συνέχεια, προσδιορίστε το ρήμα σύνδεσης: «θα είναι». Τι θα είμαστε; Πεινασμένος!

Ερώτηση: Βάλτε κόμματα στη σωστή θέση.

6η τάξη Αγγλικά

Ίσως έχετε ακούσει ότι χρειάζεστε κόμμα κάθε φορά που σταματάτε σε μια πρόταση. Αυτό δεν είναι πάντα αλήθεια και μπορεί να σας οδηγήσει να βάλετε κόμματα όπου δεν τα χρειάζεστε.

Απάντηση: Απαιτούνται δύο κόμματα.

6η τάξη Αγγλικά

Τα μόνα κόμματα που είναι απαιτείται σε αυτήν την πρόταση είναι μετά την εξαρτημένη ρήτρα που ξεκινά την πρόταση («αφού έφαγε μια ολόκληρη πίτσα») και πριν από το συντονιστικό συνδυασμό «έτσι».

Ερώτηση: Προσδιορίστε και εξηγήστε την προσωποποίηση.

6η τάξη Αγγλικά

Η προσωποποίηση είναι μια μορφή λόγου που δίνει ανθρώπινες ιδιότητες, ενέργειες ή συναισθήματα σε μη ανθρώπινα αντικείμενα.

Απάντηση: «Οι σκάλες φώναζαν»

6η τάξη Αγγλικά

Οι σκάλες, φυσικά, δεν έχουν στόμα και δεν μπορούν να κλαίνε. Ωστόσο, μπορεί να κάνουν έναν ήχο σαν να κλαίει όταν αρκετοί άνθρωποι περπατούν πάνω τους ενώ κουβαλούν ένα βαρύ αντικείμενο.

Ερώτηση: Βρείτε όλα τα επίθετα.

6η τάξη Αγγλικά

Τα επίθετα είναι περιγραφικές λέξεις που δίνουν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το ουσιαστικό ή την ουσιαστική φράση που τροποποιούν.

Απάντηση: Υπάρχουν πέντε επίθετα.

Αγγλικά επίθετα 6ης τάξης

Σε αυτήν την πρόταση, τα επίθετα περιγράφουν τα ουσιαστικά «τέρας» (ψηλό, μοβ), «κέρατα» (σγουρά), «γλώσσα» (τεράστια) και «υποχώρηση» (βιαστικά).

Ερώτηση: Βρείτε και εξηγήστε τη μορφή.

6η τάξη Αγγλικά

Μια προσομοίωση είναι σαν μια μεταφορά στο ότι είναι μια μορφή λόγου που συγκρίνει δύο πράγματα, αλλά μια προσομοίωση αναπτύσσει τη λέξη «όπως» ή τη λέξη «ως».

Απάντηση: «τόσο πεινασμένο όσο ένα άλογο».

6η τάξη Αγγλικά

Τα άλογα είναι μεγάλα, ισχυρά ζώα που χρειάζονται πολλή ενέργεια για να τρέξουν, οπότε πρέπει να τρώνε πολύ φαγητό για να διατηρήσουν αυτήν την ενέργεια. Ο Zeke χρησιμοποίησε αυτό το αντίγραφο για να δείξει πόσο πεινασμένος ένιωσε.

Ερώτηση: Προσδιορίστε το άμεσο αντικείμενο.

6η τάξη Αγγλικά

Ένα άμεσο αντικείμενο είναι ένα ουσιαστικό ή αντωνυμία που λαμβάνει τη δράση του ρήματος.

Απάντηση: «ομιλία»

6η τάξη Αγγλικά

Μήπως μαντέψατε «χώρα»; ΟΧΙ ακριβως! Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο ρήμα: Ο Bill Pullman δεν δίνει τη χώρα, δίνει την ομιλία.

Ερώτηση: Βρείτε τον αλλιματισμό.

6η τάξη Αγγλικά

Ο αλτρουισμός δεν είναι μια μορφή λόγου, αλλά μια λογοτεχνική συσκευή που εφιστά την προσοχή σε συγκεκριμένες λέξεις και ήχους.

Απάντηση: «ένα μάτσο φούσκωμα».

6η τάξη Αγγλικά

Ο αλλιματισμός είναι η επανάληψη ενός σύμφωνου ήχου, όπως Π ή σι , στην αρχή μιας ομάδας λέξεων. «Ο Peter Piper διάλεξε ένα κομμάτι τουρσί πιπεριάς» είναι σχεδόν εξ ολοκλήρου αλλοτρισμός.

Ερώτηση: Βρείτε το υποθετικό.

6η τάξη Αγγλικά

Ένα υποθετικό είναι μια λέξη ή φράση που δίνει επιπλέον πληροφορίες σχετικά με ένα ουσιαστικό. Μπορεί να περιγράψει οποιοδήποτε ουσιαστικό στην πρόταση, όχι μόνο το θέμα.

Απάντηση: «ένα φανταστικό παιχνίδι από το Χάρρυ Πόττερ μυθιστορήματα. '

6η τάξη Αγγλικά

Σε αυτήν την περίπτωση, το υποθετικό περιγράφει το ουσιαστικό «Quidditch». Δεν έρχονται όλα τα πρόσθετα αμέσως μετά το ουσιαστικό ή απαιτούνται κόμματα, αλλά πολλά το κάνουν.

Ερώτηση: Συνδυάστε τα ανώνυμα.

6η τάξη Αγγλικά

Αν θυμάστε τιsynonyms είναι, τι θα μπορούσαν να είναι τα ανώνυμα;

Απάντηση: Υπάρχουν τέσσερα ζεύγη ανωνύμων.

Αγγλικές ανώνυμες απαντήσεις 6ης τάξης

Αντώνυμα είναι λέξεις που έχουν αντίθετες σημασίες.

Ερώτηση: Προσδιορίστε το έμμεσο αντικείμενο.

6η τάξη Αγγλικά

Θυμάστε το άμεσο αντικείμενο; Το έμμεσο αντικείμενο είναι ένα ουσιαστικό ή αντωνυμία που λαμβάνει το άμεσο αντικείμενο.

Απάντηση: «συμπαίκτης»

6η τάξη Αγγλικά

Σε αυτήν την περίπτωση, το άμεσο αντικείμενο είναι το μπάσκετ, αφού αυτό πέρασε από τον LeBron James. Ποιος το έλαβε; Ο συμπαίκτης του.

Ερώτηση: Προσδιορίστε και διορθώστε τη χρήση των λανθασμένων ομοφώνων.

6η τάξη Αγγλικά

Τα ομόφωνα είναι λέξεις που ακούγονται ίδιες αλλά έχουν διαφορετικές έννοιες.

Απάντηση: «ξύλο», «δύο», «σανίδα», «τρύπα»

6η τάξη Αγγλικά

Όλα τα ομοφώνια σε αυτό το παράδειγμα έχουν διαφορετικές ορθογραφίες, αλλά δεν έχουν όλα τα ομοφώνια. Για παράδειγμα, το «μπολ» μπορεί να σημαίνει τι τρώτε τα δημητριακά σας ή τι κάνετε με μια μπάλα μπόουλινγκ.

Ερώτηση: Βρείτε τις προθέσεις.

6η τάξη Αγγλικά

Οι προθέσεις συνδυάζονται συνήθως με ουσιαστικές φράσεις για να πουν πού, πότε ή πώς συνέβη κάτι.

Απάντηση: 'in,' 'in,' 'around'

6η τάξη Αγγλικά

Όλες αυτές οι προθέσεις μας λένε πού κοίταξε η Έβελιν.

Ερώτηση: Επιλέξτε τη σωστή λέξη για κάθε κενό.

6η τάξη Αγγλικά

Όταν δύο λέξεις ακούγονται ίδιες ή έχουν παρόμοιες ορθογραφίες, πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή για να επιλέξετε τη σωστή.

Απάντηση: 'Bear,' fur, 'kecuali,' longgar '

6η τάξη Αγγλικά

Αρκούδα είναι το ουσιαστικό για το ζώο που ζει στο δάσος και τις αδρανοποιήσεις, και το δέρμα του καλύπτεται με γούνα . Εκτός είναι (σε ​​αυτήν την περίπτωση) μια πρόθεση που σημαίνει «άλλο από,» και Χαλαρά είναι ένα επίθετο που σημαίνει «φαρδιά».

Ερώτηση: Βρείτε τις αντανακλαστικές αντωνυμίες.

6η τάξη Αγγλικά

Μια αντωνυμία, όπως έχουμε ήδη δει, είναι μια λέξη που αντικαθιστά ένα ή περισσότερα ουσιαστικά. Οι αντανακλαστικές αντωνυμίες αναφέρονται σε ουσιαστικό ή αντωνυμία νωρίτερα στην ίδια ρήτρα.

5 σημάδια ότι η γυναίκα σας απατά

Απάντηση: «εσύ», «εγώ»

6η τάξη Αγγλικά

Στα αγγλικά, οι αντανακλαστικές αντωνυμίες τελειώνουν πάντα με «-self» ή «-self» και αναφέρονται σε ένα ουσιαστικό ή αντωνυμία που είχε προηγουμένως ονομαστεί, έτσι η αντανακλαστική αντωνυμία «ο εαυτός» αναφέρεται στην προσωπική αντωνυμία «εσείς».

Ερώτηση: Βρείτε και διορθώστε τα λάθη στο αντικείμενο / ρήμα συμφωνία.

6η τάξη Αγγλικά

Το θέμα και το ρήμα μιας πρότασης πρέπει να συμφωνούν σε αριθμό.

Απάντηση: Ανταλλαγή «είναι» και «είναι».

6η τάξη Αγγλικά

Εάν ένα θέμα είναι ενιαίο («αδελφός»), το ρήμα του πρέπει να είναι ενιαίο («είναι»), αλλά εάν ένα θέμα είναι πληθυντικό («αδελφές»), το ρήμα του πρέπει επίσης να είναι πληθυντικό («είναι»).

Ερώτηση: Βρείτε την υπερβολή.

6η τάξη Αγγλικά

Το Hyperbole (προφέρεται υψηλό-PUR-bow-lee) είναι μια μορφή ομιλίας που χρησιμοποιεί υπερβολή.

Απάντηση: «ήθελε να σέρνεται κάτω από ένα βράχο και να μην βγει ποτέ»

6η τάξη Αγγλικά

Τόσο ντροπιασμένος όσο ο Τζέισον μετά την ολίσθηση και την πτώση του, είναι απίθανο να θέλει κυριολεκτικά να ζήσει κάτω από ένα βράχο. Ωστόσο, ο συγγραφέας έχει υπερβάλει τα συναισθήματά του για να βοηθήσει τον αναγνώστη να κατανοήσει πόσο ισχυρά είναι.

Ερώτηση: Βρείτε τις ανεξάρτητες ρήτρες.

6η τάξη Αγγλικά

Μια ανεξάρτητη ρήτρα εκφράζει μια πλήρη σκέψη και μπορεί να είναι μόνη της ως δική της πρόταση.

Απάντηση: Υπάρχουν δύο ανεξάρτητες ρήτρες.

6η τάξη Αγγλικά

Όταν δύο ή περισσότερες ανεξάρτητες ρήτρες ενώνονται μαζί με έναν συνδυασμό συντονισμού (σε αυτήν την περίπτωση, «αλλά»), το αποτέλεσμα είναι μια σύνθετη πρόταση.

Ερώτηση: Τοποθετήστε τις παρενθέσεις στη σωστή θέση.

6η τάξη Αγγλικά

Οι παρενθέσεις χρησιμοποιούνται για να προσθέσουν έμφαση ή να δώσουν επιπλέον λεπτομέρειες χωρίς να διακόψουν τη ροή της πρότασης. Έρχονται πάντα σε ζευγάρια.

Απάντηση: Υπάρχουν δύο παρενθετικές φράσεις.

6η τάξη Αγγλικά

Μερικές φορές οι παρενθέσεις μπορούν να προσθέσουν επιπλέον πληροφορίες στην πρόταση (όπως στην περίπτωση «την οποία ήμουν αρκετά τυχερός») και μερικές φορές δίνουν λεπτομέρειες με τη μορφή ημερομηνιών, αριθμών ή ακρωνυμίων (όπως στην περίπτωση του «KSC») .

Ερώτηση: Βρείτε το θέμα.

6η τάξη Αγγλικά

Εντολές όπως αυτή ονομάζονται «επιταγές».

Απάντηση: Το (μη γραπτό) θέμα της πρότασης είναι «εσείς».

6η τάξη Αγγλικά

Ενώ μπορεί να φαίνεται σαν μια απλή ερώτηση, οι επιτακτικές προτάσεις όπως αυτή συνήθως αφήνουν το δεύτερο άτομο με την αντωνυμία «εσείς». Ωστόσο, το νόημα της πρότασης παραμένει το ίδιο εάν προσθέσετε την αντωνυμία και λέτε, 'Κάνετε τα ρούχα σας!'

Ερώτηση: Προσδιορίστε την αόριστη αντωνυμία.

6η τάξη Αγγλικά

Μια αόριστη αντωνυμία δεν αναφέρεται σε συγκεκριμένο άτομο, πράγμα ή ποσό.

Απάντηση: «κάτι»

6η τάξη Αγγλικά

Εδώ είναι μερικές άλλες κοινές αόριστες αντωνυμίες: κανείς, τίποτα, όλοι, όλοι, τα πάντα, κάποιος και κάποιος.

Ερώτηση: Βάλτε εισαγωγικά όπου χρειάζεται.

6η τάξη Αγγλικά

Τα εισαγωγικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να δείξουν ότι μια λέξη ή φράση είναι ο διάλογος (άμεση ομιλία), ο τίτλος ενός ποιήματος ή ενός τραγουδιού ή που σημαίνει ότι είναι ειρωνικό.

Απάντηση: Θα χρειαστείτε δύο σύνολα εισαγωγικών.

6η τάξη Αγγλικά

Παρατηρήστε ότι το κόμμα και η τελεία περνούν μέσα στα εισαγωγικά.

Ερώτηση: Βρείτε το συμπλήρωμα αντικειμένου.

6η τάξη Αγγλικά

Ένα συμπλήρωμα αντικειμένου έρχεται μετά το άμεσο αντικείμενο και το τροποποιεί ή μετονομάζει.

Απάντηση: «μπλε»

6η τάξη Αγγλικά

Πρώτα αναγνωρίστε το άμεσο αντικείμενο - σε αυτήν την περίπτωση, είναι 'γλώσσα' γιατί αυτό λαμβάνει τη δράση του ρήματος 'γύρισε'. Αμέσως μετά είναι «μπλε», ένα συμπλήρωμα αντικειμένου που περιγράφει τη γλώσσα.

Ερώτηση: Βρείτε το παράδειγμα της onomatopoeia.

6η τάξη Αγγλικά

Η Ονοματοποιία είναι μια λέξη που σχηματίζεται από τον ήχο που κάνει κάτι.

Απάντηση: «squished»

6η τάξη Αγγλικά

Εάν επρόκειτο να γράψετε τον ήχο που κάνει ένα πόδι να μπαίνει στη λάσπη, θα ακούγεται πολύ σαν «σκουός». Και για περισσότερους τρόπους για να δοκιμάσετε τη λαμπρότητα σας, μην χάσετε τη στιγμή που Ο ανταποκριτής μας πήρε τη Γνωστική Εξέταση του NFL (και εδώ τι έμαθαν).

Για να ανακαλύψετε πιο εκπληκτικά μυστικά για να ζήσετε την καλύτερη ζωή σας, Κάντε κλικ ΕΔΩ για να εγγραφείτε ΔΩΡΕΑΝ καθημερινάενημερωτικό δελτίο!

Δημοφιλείς Αναρτήσεις